Aula do dia 17/05: projeto de pesquisa

Bom, nessa aula ficamos sabendo sobre o projeto de pesquisa que faremos como última avaliação do semestre.

nesse projeto devemos escolher algum tema relacionando - o com administração.No meu grupo o tema escolhido foi urbanização.O primeiro passo foi a escolha do tema, e logo após teríamos que encontrar as fontes de pesquisa, e enviar para o professor.O próximo passo é a elaboração da problemática que dará o desenvolvimento do projeto, e será seguida da justificativa.

o projeto deverá estar de acordo com as normas da ABNT devendo conter o levantamento bibliográfico, além da problemática, da justificativa e da teoria.

Aula do dia 18/05: mapas conceituais

Nesse dia nós conhecemos os mapas conceituais, e percebemos a sua importância para a nossa vida acadêmica.

Eu tinha alguma idéia de como produzir tais mapas, pois meu professor de biologia do ensino médio tinha um pouco de responsabilidade e nos conscientizou de que seria importante no futuro da universidade.

Na época fizemos um sobre genética, e eu descobri algumas regras pelo menos a base de como fazer.bom, na aula de metodologia fomos orientados a escolher um tema dentre:fichas, citações, sobre a própria pessoa entre outros, e teríamos que elaborar um mapa a partir desses temas.

Os mapas se desenvolvem a partir de conceitos contidos em caixas, ligados por frases que dão sentido ao tema e servem para esquematizá - lo.Se aparecerem verbos é importante que estejam presentes em caixas.

Aula do dia 04/05:periodicos

Bom, nesse dia nós fomos até a biblioteca central Julieta Carteado(Melhor que o módulo sete!).

O objetivo foi o de consultar periódicos relacionados a área de administração para que pudéssemos ter contato com alguns conceitos relativos a administração.Além disso o professor nos orientou como reconhecer textos com características confiáveis.

Fomos orientados também, que podemos consultar periódicos através de portais como o sciello, o domínio público e o portal capes que são fontes importantes de consulta além de serem gratuitos e possuírem acessibilidade em computadores domésticos.Mas apesar de serem uma ótima fonte de pesquisa eles precisam continuar a ser acessados, pois correm o risco de sair da rede.

portanto, essa também foi uma aula muito importante, principalmente para me alertar sobre a necessidade de procurar os periódicos para enriquecer minha leitura!

Aula do dia 29/04:Citações

A aula desse dia possibilitou aos alunos aprender sobre as maneiras corretas de fazer citações em seus textos de acordo com as normas da ABNT para isso o professor nos apresentou citações presentes em seu site e em seus textos.Uma curiosidade sobre a ABNT, é que só o Brasil possui regras específicas para os textos.

Segundo essas regras as citações se dividem em diretas, indiretas e citação da citação.As regras dizem que as diretas são feitas com palavras de autoria do autor, as indiretas reproduzem as ideias do autor e a citação da citação é quando precisamos citar um autor que é citado no texto de outro autor.Sua apresentação no texto varia de acordo com a quantidade de linhas, sendo 3 linhas ou mais de 3, onde respectivamente, aparecem como parte integrante do texto, e com recuo de aproximandamente 4 cm para as linhas , e com fonte 10.

Por fim avalio a aula com extremamente importante, tendo em vista que precisaremos produzir muitos textos com caráter científico que necessitarão de citações para ancorar a base teórica.

Aula do dia 22/04: a vida na universidade.

Minha UEFS minha vida(pelo menos de noite )

Uma grande etapa vencida na vida de qualquer aluno.É uma boa definição sobre a vida na universidade, ou pelo menos sobre o inicio dela.Como toda meta que é atingida, a vida como universitário é cheia de expectativas, felicidade, e sensação de dever cumprido, além é claro, de todo o reconhecimento de nossos pais e amigos.

A primeira impressão que eu gostaria de ter era das aulas todos os dias, em horários perfeitamente pontuais.Mas no primeiro instante não foi o que aconteceu tendo em vista que na primeira semana não tivemos aula, o que não foi tão negativo pois eu pude conhecer melhor as pessoas que estavam em minha sala e que passariam importantes momentos ao meu lado.

Mas espero que os próximos semestres reservem um pouco mais do que a vida na universidade pode nos oferecer.

Aula do dia 22/04: A tarefa metacognitiva e os primeiros passos da nossa vida na universidade.

Oi amigos da UEFS, o meu blog tem por objetivo fazer uma avaliação das aulas de metodologia do trabalho científico do primeiro semestre do curso de administração, que acontecem todas as terças e quintas no "pat 19".

nessa aula, eu conheci a tarefa metacognitiva que diz respeito a como as anotações feitas em sala de aula servirão de ajuda no decorrer da disciplina.

Nós fomos divididos em grupos, e discutimos as nossas maneiras de realizar tais anotações e cada um teve a oportunidade falar sobre o seu estilo.Uns preferem apenas copiar tudo que o professor expõe no quadro, outros gostam de esquematizar com palavras chave, ou ate mesmo fazer resumos.

Eu particularmente, além de um esquema, gosto de completar o assunto passado, com leituras sobre ele, relacionando as suas principais características.Acredito que isso seja uma boa ferramenta de memorização e faço sempre que posso pois me ajuda a lembrar de momentos importantes da aula que eu provavelmente não recordaria confiando simplesmente na minha memória.

A seguir apresentarei minhas impressões sobre a vida na universidade.